LA AVANZADA TECNOLOGICA

A través  del tiempo la humanidad ha evolucionado en sí misma y la tecnología ha contribuido en ese proceso evolutivo desde la incorporación de la electricidad, el teléfono, la radio, el televisor, los medios tecnológicos permitieron establecer la comunicación entre países y sus habitantes.

En este sentido, la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han permitido disponer  de recursos  versátiles y útiles en diversas áreas. Un excelente ejemplo de su uso se evidencia en  los procesos educativos, los cuales  han sufrido grandes cambios, optimizando situaciones tales como:

•          Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje
•          Solventar los problemas de acceso a la educación
•          Mejorar, organizar y sistematizar la utilización de los recursos de enseñanza aprendizaje
•          Incorporar los métodos de colaboración  e interacción al ámbito educativo
•          Incorporar a los ambientes educativos  las formas y medios de comunicación utilizados por  los jóvenes en la actualidad permitiendo que las y os docentes puedan adecuar su metodología de enseñanza aprendizaje a las necesidades individuales de sus estudiantes.

Los medios educativos basados en el uso de las TIC debe  considerarse en dos aspectos: el conocimiento que se tiene de dichas herramientas y su aplicación. Es inevitable el avance tecnológico, hoy día no es posible  entender el mundo, sin contar con cultura informática.

Es deber de las y los docentes en la actualidad ser capaces de explorar, usar y evaluar las TIC en función del proceso educativo, siendo conscientes de lo vital que es formar a ciudadanos capaces de insertarse en el mundo, competentes en el uso de las tecnologías, la información y la comunicación.

Por último, es importante destacar lo imprescindible de entender que las tecnologías no sustituirán la actividad del docente pero contribuirán al desarrollo de una sociedad más integrada, creativa, desarrollada, en la que se utilice las mejores herramientas de todas: El cerebro y el discernimiento.

Entregándolo todo por TIC

     Ante la magnitud de los retos tecnológicos planteados en el día a día, y debido al cambio y desarrollo continuo en el que se encuentra inmersa nuestra sociedad en la actualidad, es de gran relevancia innovar en el ámbito educativo a través de la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro de los diversos ambientes de aprendizaje. Partiendo de esta premisa surge la necesidad de conocer y emplear las TIC como puntos de apoyo para que el docente logre cumplir con los objetivos planteados; enseñar a sus estudiantes de manera extraordinaria a través del ciberespacio, una ventana que les proporcionará infinita variedad de saberes para la vida. Por tanto, las TIC como herramienta pedagógica coadyuvan al desarrollo tecnológico (alfabetización digital), tanto del docente como del estudiante, permitiendo así optimizar las competencias de éste último y fortalecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. 

     A nivel global, la educación enfrenta el desafío del uso de la tecnología como herramienta pedagógica, por cuanto existe cierto recelo por parte del docente a atreverse a innovar en su praxis. Temer a lo desconocido es normal; sin embargo, exhorto a cada uno de ustedes maestros, profesores, administradores del conocimiento a hurgar dentro del amplio matiz que ofrece la tecnología en pro de la transformación del conocimiento.

      Cabe hacer notar, que el buen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, crearon un impacto positivo enriqueciendo la amplia gama de estrategias didácticas empleadas por los docentes para fortificar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de una forma amena, creativa, dinámica y motivadora; permitiendo cultivar actitudes sociales al igual que el aprendizaje colaborativo y significativo.  

     Por otra parte, considero que este nuevo instrumento (las TIC) favorece  el empoderamiento de la información y la mejora en la calidad educativa; así como también, contribuye al desarrollo personal y profesional del docente (actualización de conocimientos), ya sea para ser utilizados dentro de la administración y gestión escolar como para cubrir las necesidades de índole personal que pueda ser facilitado por estas (pago de servicios, transacciones bancarias, etc). 

   Para finalizar, opino es un hecho tangible, cuan arraigado se encuentra dentro de nuestra sociedad el tema tecnológico; por lo que se debe considerar al docente como orientador y promotor del buen uso de las TIC dentro del aula de clases. 

Apuesta por un mundo mejor... educar más es el objetivo!!! 

      

    

      

      

Y después del esfuerzo… a entretenerse!!!

Con permiso Profesora y compañeros...

Radio y televisión educativa

El mundo sigue cambiando, ayer era inimaginable comunicarse e informarse sobre lo que pasaba fuera de nuestras fronteras, por allá al otro lado del Atlántico… Pero, tan vertiginosa como la velocidad de la luz, hoy navegamos al Ciberespacio. ¡Si! al Ciberespacio… son miles de fibras ópticas conectadas que nos transportan a un lugar lleno de novedades, información, encuentros. Mis estudiantes ya aterrizaron; ¡yo acabo de sacar mi boleto!. Y voy entusiasmada no sólo por ellos, sino también porque antes de partir la guía del viaje de nombre Guadalupe nos mostró muchas regiones que existen allí. Se abren portales educativos que revelan una infinidad de recursos y herramientas tecnológicas, te saludan y orientan colegas, formas hasta grupos de estudio, participas en investigaciones, colaboras en un Blog, miras videos, escuchas radio, entras a bibliotecas virtuales, creas tu avatar (Voki) y te entretienes con juegos y caricaturas. Todo para que siembres, nutras y transformes tu práctica docente. Abierto permanentemente suministrando información y formación. Motiva en pro del desarrollo personal y profesional. Y como si fuera poco, brinda herramientas informáticas que optimizan el tiempo en el uso de la administración y gestión escolar. Para los estudiantes puedes inventar o aprovechar los recursos Multimedia: interactivos y multisensoriales, que despiertan sus sentidos, respetan su ritmo y estimulan las distintas inteligencias. Durante el recorrido por este hábitat digital, hubo un momento que recordé mis primeros estudios y al compararlos parecen que fueron en la época de piedra. Rememoré mi máquina de escribir, mis visitas a la biblioteca, donde requería un día completo para buscar un libro y ni pensar en los cuadros estadísticos que tenía que copiar en la llamada OCEI. Y ahora, con hacer clic se logra ver la formación de un átomo, el funcionamiento de algún sistema del cuerpo humano o los procesos más complejos vividos en el mundo. Es así como, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) mediante sus distintos medios, primero con la computadora y luego con una serie de dispositivos móviles, hacen que dentro de nuestra cotidianidad tengamos a la mano una gran caja de pandora o ¿el sombrero del mago?, donde al hurgar encuentras lo inconcebible. Claro!!!... es bueno puntualizar, que como docentes debemos bailar al son de las tecnologías, que es el ritmo que llegó con la globalización, ya que al apropiarse de éstas como medio, recurso o herramienta didáctica, se revoluciona el proceso de enseñanza-aprendizaje, invitando a la innovación, facilitando las interacciones, propiciando la construcción del conocimiento, alternado los roles del profesor y el alumno. Es decir, de forma colaborativa y constructiva tanto docentes como estudiantes embebidos de estas competencias podrán navegar en el siglo de la sociedad del conocimiento y responder a las demandas socioeconómicas que ésta impone. Lo que aún espero y sueño en un futuro… ¡presumo que no muy lejano!, es tener la posibilidad de tocar y sentir la fuerza del torrencial de agua que cae del Salto Ángel, al palpar algún día… mi pizarra digital.

LAS TIC E INNOVACIÓN EDUCATIVA

En la actualidad, la producción de información y conocimiento se genera a un ritmo cada vez más acelerado. Esto exige que la educación en su dinámica de desarrollo e innovación permanente, incorpore el uso de tecnologías avanzadas, mediante nuevos y efectivos enfoques de enseñanza aprendizaje. Por su gran versatilidad alcance y eficacia, una de las modernas tecnologías que mejor se adaptan a estas nuevas exigencias educativas son las TIC. Ellas tienen un alto impacto pedagógico en manos de un docente proactivo y creativo, ya que pueden despertar en el alumno el deseo del autoaprendizaje, lo cual es un gran logro y uno de los principales objetivos de su aplicación. A través de las TIC se abren nuevas ventanas al conocimiento desde la comodidad del hogar. Las clases presenciales, en muchos casos, ya no son necesarias. Por otra parte, el material de apoyo realizado y presentado mediante las TIC para fines educativos generalmente es de alta calidad. Teniendo en cuenta que, innovar no es inventar cosas, sino renovarlas, modificarlas, reajustarlas, actualizarlas, adaptarlas a las que ya se tienen y que también, es desarrollar ideas y aplicarlas. Desde esta óptica, la acción educativa que hace uso de las TIC podría considerarse como una innovación. Sin embargo, se debe tener cuidado de no conformarse solamente con la aplicación sino que, también, de alguna manera debe verificarse que la misma surtió el efecto deseado. Pues, de lo contrario habría estancamiento en lugar de progreso pedagógico futurista. Por último cabe mencionar, que gracias al surgimiento del internet y su fácil acceso, la educación cambió sustancialmente; a tal punto que ya no se va a las bibliotecas, sino al teclado de un teléfono inteligente para investigar diversos temas desde cualquier parte del planeta.

¿Quién dijo miedo?

Los avances tecnológicos en la comunicación e internet a medida que pasa el tiempo se hacen notar cada vez más en todos los ámbitos de nuestra vida, gracias a estos avances estamos conectados de manera permanente con el mundo, facilitando la obtención de información de manera inmediata con el área educativa, las tecnologías de la educación y la información (TIC) han sido de valiosa ayuda ya que son herramientas que han permitido revisar y cambiar las estrategias didácticas y de enseñanza del docente seleccionando así las que mayor se adapten de acuerdo al nivel y modalidad e interés del educando. Sin embargo no ha sido fácil adaptarse a esta nueva forma de impartir conocimientos, pues muchos docentes se muestran reacios ante la palabra “innovación “, tal vez por desconocimiento, temor, factor tiempo y otros porque prefieren seguir con el método tradicional ( pizarra, tiza, libros ). La idea no es que se descarte por completo el uso de estos instrumentos sino que se busquen otros medios o recursos accesibles que ofrece la tecnología. El docente actual debe dejar la apatía y apropiarse de las TIC de esta manera dará un giro a su práctica pedagógica desarrollando actividades en el aula con el apoyo de estas, para que el aprendizaje de los jóvenes sea significativo ya que los mismos se sentirán motivados a investigar, reflexionar y a participar en su proceso de aprendizaje, no solo para aprobar una asignatura sino también para el desenvolvimiento de su entorno. El llamado es para todos aquellos educadores que deseen ejercer su labor de manera satisfactoria, que hagan buen uso de las TIC seleccionando la más adecuada, de fácil acceso, acordes a la edad y que respondan a las verdaderas necesidades que requieren los estudiantes en las áreas del conocimiento.

Docente audaz

Docente audaz. Nuestro rol como docente y formadores de ciudadanos de nuestra patria, estamos obligados a desarrollar, descubrir y crear nuevos paradigmas que optimicen el proceso de enseñanza –aprendizaje. Desde esta perspectiva, la educación debe caracterizarse por la aplicación de actividades innovadoras que orienten a los niños y jóvenes hacia el conocimiento integral, significativo y creativo. En este sentido, las TIC representan herramientas innovadoras, accesibles y de difusión en beneficio de la sociedad. De tal manera que los docentes deben estar en consonancia con los avances tecnológico, pues la tecnología contribuye en los procesos de inter – relación, social, cultural, político, económico, educativo, recreativo, desde nuestros espacios con el resto del mundo. El educador debe atreverse a innovar e incorporar las TIC en el aula de clases con el propósito de ofrecer a sus estudiantes nuevas herramientas para su proceso de aprendizaje. La transformación del ciudadano que la sociedad requiere para el progreso de un país obedece a la actitud y aptitud del docente, ya que este debe ser audaz y comprometerse a los nuevos cambios, debe probar algo distinto a lo habitual. Gracias a la tecnología y al uso de las redes sociales el docente puede mantenerse activo y nutrir perfectamente sus estrategias pedagógicas. Las Tic contribuyen un elemento fundamental en el currículo escolar, generando herramientas de trabajo colectivo y productivo, por tal razón es importante conocer, usar y desarrollar el uso de las herramientas de informática, con el fin de brindarles a los estudiantes diversas formas de aprender. Las Tic permiten mejorar la vida, desarrollar autonomía, generar conocimientos individual y colectivo. Es por ello, el compromiso de cada docente utilizar los recursos de las Tic para su praxis pedagógica. La educación se construye con amor y esfuerzo. Las Tic son cada vez más poderosas… Descúbrelas.

Portales Educativos

LAS TIC PARA EDUCAR

     Es importante comprender la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una herramienta innovadora en la educación, los profesores, estudiantes, padres y comunidad en general deben apropiarse del conocimiento tecnológico como un recurso que permite el acceso a multiplicidad de información y facilita el proceso educativo.

     En la actualidad, se evidencia que las TIC generan la transformación progresiva de la sociedad y en función de esto, radica la importancia de aplicarlas en el campo educativo, ya que representan un conjunto de estrategias innovadoras, fundamentadas en un enfoque de enseñanza que responde a principios constructivistas y propicia aprendizajes significativos, colaborativos y motivadores.

     En este orden de ideas, las TIC pueden ser usadas como mediadoras en el aprendizaje, permitiendo contribuir al mejoramiento y calidad de la práctica docente, en dónde éste asuma  de manera responsable la organización, planificación y selección de los medios adecuados para satisfacer las necesidades e intereses de un grupo de estudiantes en particular, partiendo de una didáctica centrada en los procesos de promoción y desarrollo de la investigación,  creatividad y construcción de nuevos aprendizajes. 

 

   Por otra parte, desarrollar y proveer a la comunidad educativa sistemas de información con recursos especializados en las TIC, para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyando la democratización del acceso a Internet y promoviendo la actualización tecnológica y operativa de los sistemas de información que se implementen en las instituciones.

     Cabe destacar, que en el campo educativo, las instituciones deben promover el acceso, la capacitación y el perfeccionamiento de los docentes en el uso de las TIC con fines educativos y propiciar la eficiencia en el proceso de administración de la educación mediante el uso de las misma, mejorando así, los resultados y reduciendo los costos significativamente.

      Somos protagonista de los cambios en nuestras aulas y responsables de diseñar estrategias educativas que incluyan las TIC como aliciente para el aprendizaje. Hacer uso de la pluralidad de recursos (videos, multimedia, radio educativo, revistas digitales, Voki) dentro de nuestra planificación diaria, es de hecho un gran avance en la educación.

“ENLACE DE LAS TIC CON EL CAMPO EDUCATIVO”

    En la actualidad es un desafío para el docente utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a los alumnos en cuanto a métodos de enseñanza y aprendizaje, lo cual es un impacto para la transformación de este proceso y la forma en que los docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información. El uso de las TIC, ayuda al docente a evidenciar al alumno nuevas dimensiones de sus objetos de enseñanza. Existen diferentes estudios los cuales han mostrado que, en comparación con la clase tradicional, los programas de multimedia pueden ayudar al estudiante a aprender más información de manera más rápida. El docente tiene la oportunidad de cualificar su trabajo en el aula aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC. Por ejemplo, diversificar y hacer crecer los contenidos académicos a los que hace referencia, empleando muchas fuentes de información de internet; lo que llevara a mejorar propuestas de escritura que este sugiere a sus estudiantes utilizando el procesador de texto, lo cual les permite que se concentren más en elaborar, ampliar o precisar aspectos de contenido. También aumentar la motivación hacia la lectura y fomentar la capacidad de trabajo en grupo mediante herramientas como el correo electrónico o el chat. El maestro debe perder el miedo con el uso de las Tics y en vista de que en su institución no fomenten estrategias este debe incluirlas en su planificación de contenidos, logrando así que el alumno se motive a hacer actividades dentro y fuera del aula navegando e investigando distintos temas y contenidos. Las TIC para ser integradas en la educación no basta con tener aulas de informática sino integrarlas a las distintas disciplinas educativas. Es importante que el docente tenga una idea muy clara del potencial de cada uno de los recursos tecnológicos a su alcance, así como de las limitaciones de un proceso educativo, ya que las TICs en el ámbito educativo se presentan como un elemento para aumentar las posibilidades educativas en la transformación de conocimientos.

GLOBOEDUCACIÓN

La globalización ha transformado al mundo, con ella muchos son los procesos que han debido cambiar por completo. En este sentido, a la educación le ha correspondido descubrir nuevas formas de promover la retención, transferencia y construcción de conocimiento.

Por tanto, es posible indicar que una de las grandes ventajas de la globalización en la educación, es la significativa mejora que esta permite, debido  al acceso que se tiene a nuevas y mejores herramientas tecnológicas. En este orden de ideas, es necesario que los docentes comprendan  que  la educación es una herramienta primordial para el logro de una mayor inclusión de los ciudadanos en el mundo globalizado, haciéndolos ciudadanos del mundo.

Es por ello, que formar en las tecnologías de la información y la comunicación permiten permear barreras, enriquecer culturas, hacer de los ciudadanos parte de la sociedad del conocimiento, la cual exige una competencia desde la excelencia y busca el equilibrio entre diversidad cultural y universalidad con la finalidad de lograr integrar  la rapidez, satisfacción de necesidades, información, entre otros elementos para avanzar hacia una sociedad más solidaria, creativa, informada, con conciencia, capaz de enfrentar nuevos retos.

La globoeducación es una realidad social de la que no podemos deslindarnos y mucho menos ignorar, en el proceso educativo plantea retos que conducen a repensar las formas de aprender y aprehender,  conduciendo a que los docentes se reinventen para lograr con efectividad el desarrollo de la  sociedad del conocimiento, la cual  debe ser capaz de enriquecerse con lo que le beneficia y rechazar lo que le perjudica para su desarrollo.

El formarnos en las TIC ha permitido que nos integremos mejor al mundo globalizado, es por ello, que resulta vital comprender que la  globalización, con el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, a través de la informática, ha abierto nuevas posibilidades de intercambio de información entre los ciudadanos del mundo, trascendiendo las frontera de los países y sus sistemas políticos, proporcionando a los pueblos y sus ciudadanos una mayor independencia económica, política y cultural, la cual requiere ser bien conducida para que sea bien utilizada en pro del avance y desarrollo de los continentes y por ende del mundo de forma sustentable.

Por último, es importante destacar el hecho  que la educación basada en el uso de las TIC, debe estar centrada en el desarrollo de competencias y valores en los individuos, con el fin de formar en y para la solidaridad la cual permitirá disminuir las brechas que la globalización y el uso de nuevas tecnologías pueden ocasionar.

Somos cambio y transformación en el mundo!!

¡TIC para descubrir!

     En un mundo de cambios tecnológicos inmersos en la diversidad de áreas sociales, la educación debe ser el principal motor para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como un andamiaje estratégico que persiga la transformación en las aulas y por ende en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los individuos.

     El espacio para la enseñanza y el aprendizaje no se encuentra solo en las aulas de clases, los textos escolares o la tradicional pizarra. El docente en su rol de investigador, tiene un abanico de opciones interesantes para hacer de la enseñanza una experiencia, además de significativa, motivadora y didáctica, el puente perfecto para lograr un óptimo y eficaz aprendizaje en cada uno de sus estudiantes.

     En este caso, hago referencia a un espacio que para muchos es más fácil desconocer que descubrir, aquel que suelen llamar mundo virtual, ciberespacio, realidad virtual, entre otros términos. Un espacio que nos invita a crear, utilizar o compartir variedad de estrategias instruccionales para aplicar en nuestro quehacer diario y que nos permite transformar el aprendizaje tradicional en  aprendizaje colaborativo, regalando la posibilidad a los estudiantes de apropiarse del conocimiento, generar ideas e interactuar con sus pares en tiempos reales.

   Un espacio que llegó para quedarse y espera ansioso ser descubierto, puesto que sin la participación de las personas que hacen vida en él, su función no sería útil. Por consiguiente, le corresponde al  docente, apropiarse de las TIC,  seleccionar  los medios adecuados  para su aplicación en el campo educativo y  generar encuentros diferentes para el aprendizaje, en donde la televisión educativa, los videos, presentaciones Power Point –slideshare- y multimedias, despierten la visión;  los podcast invadan de alegría la audición; y el sin fin de recursos que nos ofrecen (portales educativos, juegos educativos, páginas web, aulas virtuales) sean el camino para desarrollar y estimular aquellas teorías que muchas veces leímos en la universidad – inteligencias múltiples, cerebro triuno, aprendizaje significativo, procesamiento de la información – y están plasmadas sin practicarlas.

    Cabe finalizar reflexionando: La educación data de tiempos remotos y el maestro ha estado presente durante los cambios que la historia refleja. La tecnología de la información y la comunicación escribe nuevas historias y como docentes debemos permanecer en ellas, porque las TIC, son para descubrir…

Aprendiendo con las TIC

En la actualidad vivimos en una sociedad que se encuentra inmersa en el desarrollo tecnológico, donde día a día los medios influyen en nuestras vidas con elementos nuevos como multimedia (imágenes, videos, sonidos) que capturan nuestra atención, es por eso que debemos potenciar su uso para desarrollar las capacidades de los niños y jóvenes en un ambiente educativo. Los docentes no podemos estar aislado a los cambios que se den en el mundo, es nuestra obligación como educadores ir avanzando positivamente a través y con los cambios. El avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha demostrado que con las nuevas herramientas y estrategias tecnológicas sirven de apoyo tanto para la labor del docente, así como para el aprendizaje de los estudiantes. Integrar las TIC en el ámbito educativo en general nos da la posibilidad de darle un uso educativo a todas esas herramientas tecnológicas, los docentes pueden incorporarlas desde la organización de las actividades administrativas, la elaboración de los materiales educativo, la planificación de los proyectos y contenidos curriculares, utilizando diferentes programas y hasta llevarlas al aula como apoyo para enriquecer esos recursos y estrategias didácticas que serán ejecutadas en su momento , tiempo y espacio, las cuales ayudaran a reforzar en el proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante, ya que por medio de estas herramientas y estrategias tecnológicas los docentes debemos motivar a los estudiantes a una formación mas critica ante la información que investiguen en los diferentes portales educativos que se encuentran en la web y en todo medio audiovisual que nos rodea (multimedia), enseñándolos a seleccionar, comparar, analizar y a desarrollar su capacidad para descubrir y crear más, logrando que construyan paso a paso su propio conocimiento y que ese aprendizaje sea significativo, trabajando en forma individual o grupal desarrollando aprendizajes colaborativos, es decir que el estudiante “Aprenda a aprender”. Además es importante mencionar que usar las TIC en Educación Inicial ayuda a los niños y niñas a desarrollar destrezas para el uso del computador, siendo una estrategia didáctica que pone a trabajar gran parte de los sentidos (auditivos, visual, táctico) y en el desarrollo cognitivo, donde el niño aprenderá a experimentar, crear y explorar, a través de diferentes programas interactivos y actividades didácticos que fortalezcan el proceso de aprendizaje.

Revista digital Multimedia Educativo

Las TIC y YO.

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diferentes niveles del sistema educativo tienen un impacto significativo en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo. Es importante destacar que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación benefician todas las áreas del aprendizaje y es esencial que los futuros docentes como los docentes en ejercicio sepan utilizar las diferentes herramientas que nos ofrecen las (TIC) y poder darle el uso adecuado en el aula, haciendo así que el aprendizaje de los estudiantes se alcance de una manera más fácil y sencilla. Para lograr un gran avance en el ámbito educativo es necesario capacitarnos y actualizarnos por nuestros propios medios, ya que debemos adaptarnos  a una nueva forma de vida y así podríamos dedicarnos a formar de manera integral a los individuos mediante prácticas escolares acorde al desarrollo humano, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación podemos usar una metodología activa, didáctica e innovadora donde se pueda motivar al estudiante para que utilice  habitualmente medios informativos que atraigan su interés por las distintas áreas del conocimiento que el docente aplica en su proceso de enseñanza y con esto lograr fomentar el compañerismo entre ellos, respetando sus necesidades e interés.

Debemos comprender que los estudiantes con los que nos relacionamos diariamente han nacido y se han desarrollado en una sociedad distinta a la nuestra, por ende la noción de su aprendizaje no es igual a los alumnos antiguos porque simplemente forman parte de una generación diferente.

Los docentes se han mostrado preocupados porque piensan que las (TIC) van a reemplazar su trabajo, por el contrario nos dan la oportunidad de trabajar con los mejores avances técnicos y somos los docentes quienes podemos potenciarlo dándole el verdadero uso, apropiándonos de todos esos conocimientos tecnológicos.

Si queremos resultados distintos

Hemos de hacer cosas distintas. Albert Einstein.

Revista "Herramientas Informàticas y su uso en el àmbito educativo

Las TIC al alcance de todos

Es importante la tecnología e interesante compartir las experiencias ya que está inmersa en todos los campos del saber, es decir, del conocimiento mismo, ya que permite a los estudiantes y a los docentes compartir vivencias a fines de explorar a través de las herramientas que se distinguen en un computador y los diversos medio a los cuales se tiene accesos desde el internet. En tal sentido permite comprender responsablemente su uso de una infinidad de contenidos que puede hacer el público, pero es importante también manifestar todas las herramientas, ya que cada día se suman temas del quehacer humano, donde entre esas facilidades que nos brindas las herramientas informáticas podrían ser las diversas operaciones bancarias, pago de servicios del hogar, de igual forma las diversas redes sociales en donde podemos utilizar twitter, Facebook, instagram y otras pagina que permiten la interacción de la población; así mismo brinda facilidades en cuanto a la navegación en páginas web, creaciones de bloggers para el estudio, así como investigaciones educativas brindando mayor facilidad en cuanto al estudio significativo asi como la construcción de Vokis educativos. En distintas maneras la evolución del conocimiento ha cambiado y seguirá fortaleciéndose con la tecnología, por ello reflexiono con gran interés para incursionar sobre las Técnicas de Información y Comunicación en el ámbito educativo. Por otro lado el proceso enseñanza-aprendizaje debe realizarse de forma creativa, asimismo el docente debe saber trabajar con los estudiantes para que de esta manera puedan desarrollar mayor fluidez y desenvolvimiento en cuanto a la tecnología tanto en el aula de clase como fuera de ella. Nadie nace aprendido pero debemos comprender a plenitud las reglas, es decir, las TIC se deben utilizar con responsabilidad ya que las redes pueden ser utilizadas para la investigación, el análisis y fijar los objetivos. La comunidad también forma parte en esto ya que se puede compartir las experiencias, construir un Voki educativo permite despertar la curiosidad e interés de la poblaciòn estudiantil asi como la interaccion del conocimiento, puede ser tu propio reflejo, en tal sentido el cerebro debe ser ejercitado para su funcionalidad en las redes de la inteligencia. Debemos recordar que este curso de Tecnología fue un abre boca, pero no se debe olvidar, insisto a todos los seguidores que me acompañen y apoyen para darle la importancia necesaria al uso de las TIC en la educación, debemos tener en cuenta que dicha tecnología no solo està en un computador, utilizamos con las pantallas digitales, los medios de comunicación como la radio y la televisión son importantes, pero lo verdaderamente importante es reconocer el sonido y las imágenes que están presentes y cómo fueron sus inicios, viendo ahora la existencia en el uso de la redes para la educación y todas las herramientas que se utilizan hoy en día. Un tema adicional para recordar, el uso de las TIC en la educación son para que se puedan compartir con otros usuarios y de acuerdo al nivel de exigencia, los tipos de recursos significan que el docente actúa como artífice para el desarrollo de las TIC, que son el medio para que el canal de comunicación por medio de un mensaje se dé efectivamente, y crear de esta manera el comentario necesario. En otro orden de ideas, es importante destacar que el uso de los portales educativos se refieren a paginas abiertas para la búsqueda de información, así como algunas de ella contienen bases de datos las cuales facilitan el acceso a una amplia información de usuarios o personas, de igual forma los portales son flexibles para realizar las investigaciones, por ello debe despertar el interes, que el docente profundice en sus conocimientos para que de esta manera promueva en los estudiante el interés por la tecnología que actualmente se encuentra en todo el ámbito social.

MODELO DE SELECCIÓN, PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE MEDIOS (ELENA DORREGO)

Revista Digital

Explora e investiga en WIKI

Mindomo una útil herramienta para la creación en línea...

VOKI , utilizado como glosario auditivo

Educaplay, Herramienta Tecnológica

Uso de las TIC, en la educación de niños con Trastornos del Espectro Autista

Las TIC, son herramientas magnificas para la interacción con niños que presentan TEA. Permiten el desarrollo de habilidades de comunicación y posibilitan el aprendizaje significativo. Se encuentran disponibles guías y diferentes aplicaciones (juegos digitales) que facilitan el desenvolvimiento social, lo cual repercute favorablemente en su calidad de vida.

Voki, jugando para infoalfabetizarnos

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

Revista Digital y su aplicacion en el campo educativo

Ventajas en la Educaciòn con el uso de las TIC

Funcion que cumple la radio y la television en el ambito educativo

Multimedia

Janeth Solórzano

Aula más tecnología

Voki , explica qué es el E-learning

voki: Herramientas informáticas

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voki: Portales Educativos

JUDITH